开明语文趋势报告|新高考现代文语用题,变化趋势及注意事项
2021-01-26

关于《开明月度高考语文趋势报告》

新高考,新趋势,国老师以后每月会看百道以上的各地精选考题,从中选出最具代表性、最符合未来考试趋势的题目在讲座中呈现。

让学生在有方法的同时,能省去大量刷题的时间,直接听那些最值得去做的优质题目,搜集尽可能全的材料,提炼萃取出其中的精华,为你节省99%的汗水。

让学生始终紧跟前沿,不在无效训练上浪费时间,对未来命题方向的有深刻理解。

给学生更高效和清晰且省时的题目解决方案。

目前已更新2期,今天文章节选关于新高考地区的注意事项。

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(一)新高考地区注意补写填空难度陡升

【代表性题目】

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)

前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,    ①    ,才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼,    ②    ,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败,生活也坎坷困顿,但让他的政敌始料不及的是,他们把他抛向了生活的底层,陷阱与荆棘造就的,却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域,    ③    ,特别是中国的诗歌史与散文史上,他都拥有黄金铸就的一章。

【试题来源】陕西省西安市重点高中2021届高三上学期期中考试

【考点趋势】

新高考地区特别注意,语用题未来增加难度的主要方式是大量客观题转变为主观题,加强逻辑能力训练是主要的解决方案。

【解决方案】

区分句式:

1、单主体句==直接判断逻辑【简单】

2、多主体句==国家不幸==?国家不幸诗家幸==国家、诗家【中等难度】

3、修辞句——修辞还原 李白、杜甫、屈原=星辰 ?==夜空

找李白、杜甫、屈原的“上位概念”==诗人==诗坛【难】

【答案提示】

本段文字主要围绕“国家不幸诗家幸”来讲述很多文人在政治上不得意,因而在文学上取得了突出的成就。第一处联系前一句“不仅是国家不幸”可以得知此句的形式应为“而且……”,再根据后面所列举的几个文人的遭遇可以得知此句的内容应是说“自身的不幸”。第二处可以联系后一句“如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席,“夜空”指的是“中国文坛(诗歌)”,“最灿烂的星辰宣告缺席”自然是“黯淡无光”了。第三处可联系前一句“在永革新中,柳宗元是败军之将"和“但在精神领域”可以得知此处写的应是“败军之将”的反面。以下写法仅做参考,意思对即可:①而且诗人自己也有不幸;②那中国诗歌定将黯然失色;③他却是可以高视阔步的王者。


(二)新高考地区注意情景式语用题题目灵活度增加

【代表性题目】

15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。

每日的下午,我放学归来便给病人打针。一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。这天我又开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针,我就和病人聊起天来。不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的事。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。

我不想叫我的病人发现,装作没事人似的,又开始了我的工作。我把药抽进针管,用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎,针头一次次变作弯钩。针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血迹斑斑。我半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。

我的病人显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。”

病人走了,我哭得更加凶猛,耳边只剩下“隔一天吧,隔一天吧....难道真的只隔一天吗?我断定今生今世她是再也不会来打针了。

1.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(3分)

A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》: “月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊.....

B.牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰......春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。

C.我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员......”好半天,他才微微睁开眼睛。

D.小马难为情地说: “一条河挡住了去路,......我过不去。”


2.文段第一个画横线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?请简要分析。(4分)

3.文中第二个画横线的句子可以改写成:“我偷偷地收起我那难看的针头。”此句与原句语义基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4分)

【试题来源】福建省龙岩市重点高中2021届高三上学期月考(10月份)

【考点趋势】

(1)新高考地区不设考纲,故设题灵活度增强。要接受语用题中大量增加的语体、风格分析、标点符号用法等新考法。

(2)在进行修辞风格分析时,以往考生可能只是简单背诵考纲要求的常见修辞,现在要拓展视野,尤其重视非常见修辞(比如通感、互文等)。另外,要学会结合选段内容进行修辞分析,切记只得答诸如生动形象之类的套话。

【解决方案及答案提示】

1.【答案提示】C

【解决方案】

A 项,省略号的作用引文的省略,选项省略了《摇篮曲》的部分引用句。

B 项,省略号的作用是列举的省略,省略的是各种花的品种。

D 项,省略号的作用表示语言的断断续续。小马因没有尝试过自己过河,犹豫害怕不知该不该过河,所以语言断断续续。

2. ①“这针头却不帮我的忙”运用了拟人的修辞手法。针头被赋予人类的行为特点,生动形象地表达出“我”因粗心煮软了针头对病人造成伤害(针头变得特别软,插不进皮肤,令皮肤血迹斑斑),②让读者感到针头就像“我”的朋友一样活泼、亲近,使文章更加生动形象。(答出一点 2 分,答出两点满分,意思对即可。)

【注意画横线部分是考生容易忽略的、结合文章内容进行的修辞分析】

3. ①从语体风格看,改句“偷偷地”表达过于普通;原句善用“半掖半藏”的细致动作,表现“我”反复扎针却弄得邻居的皮肤“血迹斑斑”也扎不进的羞愧,形象生动。②词语强调的重点不同:改句“难看”的针头只能说明针头由于被煮软一次次变做弯钩的表象;原句“难堪”运用拟人修辞,通过“我”扎不进弯曲针头的难堪,表达对邻居痛苦不堪,却仍默默承受的愧疚。(每点 2 分,两点 4 分。意思对即可。)

偷偷地收起我那难看的针头。针对两处修改,分别说明。


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